A partir do exposto, analise a situação a seguir:
Na escola estadual “Graciliano Ramos” os professores tiveram uma reunião pedagógica para debater a implementação da gestão democrática no espaço escolar. Essa temática foi elencada, pois muitos professores apresentaram dificuldades em participar da elaboração do Projeto Político Pedagógico e por isso a direção da escola observou a necessidade de dialogar e aprender sobre o tema. Sendo assim, a diretora Fernanda começou a conversa pedindo para que os docentes apresentassem suas dúvidas sobre a gestão democrática. Em seguida, ela disponibilizou para o corpo docente um texto que trabalha as contribuições desta gestão no espaço escolar. Após a leitura, os professores refletiram sobre a seguinte questão:
- Quais são as características da gestão democrática e como deve ser elaborado o Projeto Político Pedagógico nesta perspectiva?
Soluções para a tarefa
A gestão democrática visa descentralizar as decisões, sendo assim, a comunidade escolar, como também a comunidade local são responsáveis pela tomada de decisões.
Essa gestão tem como objetivo a construção de autonomia, além de uma consciência maior por parte da comunidade escolar da importância de uma gestão democrática, em que todos participam.
Dessa forma, o plano político pedagógico deve ser construído sob a perspectiva de colaboração, levando em conta as necessidades dos alunos e suas especificidades.
Abraços!
Resposta:
O PPP (Projeto Político Pedagógico) é um instrumento fundamental que reflete a proposta educacional da escola. É através dele que a comunidade escolar pode desenvolver um trabalho coletivo, cujas responsabilidades pessoais e coletivas são assumidas para execução dos objetivos estabelecidos. O PPP é um projeto que deve ser vivenciado dia a dia por todos os envolvidos e não guardado, arquivado depois de pronto. O PPP deve possibilitar aos envolvidos tomadas de decisões para possíveis soluções de problemas. O PPP se baseia na construção de parcerias com a comunidade, ele define a intenção e as estratégias da escola, fundamentada numa gestão democrática. E será eficaz com o compromisso de todos os envolvidos da escola, comunidade e sempre com a preocupação de uma escola cada vez melhor.