A partir do conto ―O casamento da Dona Baratinha, uma professora do 2.º ano do Ensino Fundamental propôs a seguinte sequência didática: leitura pela professora, releitura pelos alunos, dramatização, desenho, produção escrita pelos alunos confeccionando o próprio livro da Dona Baratinha. Sobre a prática descrita, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) As atividades propostas fazem com que a criança reflita sobre a linguagem, uma vez que recontar por escrito algo lido e ainda criar ilustrações coerentes com o texto escrito exigem aprofundamento na compreensão da história e apropriação da estrutura textual.
( ) A reprodução da história a partir do trabalho com literatura infantil não é atividade adequada para ensinar a ler e a escrever porque apresenta enredos muito ingênuos e fora da realidade atual da criança.
( ) Apesar das atividades propostas levarem o aluno a refletir a respeito do conteúdo e da forma do texto, elas são inadequadas, porque textos literários são apenas para criar situações de prazer de leitura, não devendo ser usados para atividades didáticas.
( ) As atividades desenvolvidas atendem as características de uma sequência didática coerente, propondo a escrita a partir de um contexto significativo de produção, com começo, meio e fim, em que a criança explora suas hipóteses e libera sua criatividade.
Assinale a sequência CORRETA.
Soluções para a tarefa
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Resposta: V, F, F, V
Explicação:
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