Question

A partir disso imagine-se professor em uma sala de aula onde você tenha um aluno com autismo e proponha de maneira descritiva, pelo menos três adaptações curriculares escolares para ele, justifique a intencionalidade pedagógica e o objetivo de cada uma delas. Seu texto deve ter entre 20 e 30 linhas e sua justificativa e objetivos devem ter fundamentação teórica

Answer 1

As adaptações curriculares escolares para alunos com autismo devem partir não apenas do professor, mas de um acordo com o núcleo pedagógico da escola e de demais orientadores educacionais.

Adaptações como a inclusão de temas que a criança goste (como super heróis) para explicar as matérias, também o fracionamento de aprendizagem e a inserção de um acompanhamento terapêutico podem fazer a diferença na vida desses alunos.

As adaptações Curriculares

• Inclusão de temas: A inclusão de um tema que a criança está familiarizada auxilia a capacidade de memorização e compreensão do tema abordado e torna a aprendizagem mais dinâmica e divertida para ela;

• Fracionamento de aprendizagem: Organizar a aprendizagem em partes, para que os educadores e os pais possam repassar a matéria para a criança ir absorvendo tanto na aula quanto no dia-a-dia, afim de flexibilizar o ensino;

• Acompanhamento terapêutico: O  acompanhante terapêutico na escola auxilia a integração da criança com autismo no convívio com os colegas. Também auxilia nas atividades em sala de aula, garantindo recursos que facilitem a sua compreensão e aprendizagem, auxiliando nas dificuldades relacionadas a socialização e aprendizagem.

Avaliando a criança

É necessário compreender como a criança se comunica de maneira individual, como ela aprende, que habilidades de atenção e cognição ela possui para assim poder adequar o currículo à ela.

Segundo a cartilha nacional de inclusão escolar desenvolvida pelo MEC, existem alguns pilares de extrema importância que são: comprometimento da escola e da família, planejamento, estabelecer um plano de metas e objetivos individualizados, organização para determinar qual o papel de cada membro da equipe, capacitação da equipe, implantação, aprimoramento e monitoramento.

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