Question

A partir destas questões, a coordenadora Vitória propôs aos professores um momento
de reflexão e estudos para se pensar em formas e práticas que possibilitem melhorias
na educação ofertada pela escola. Desta forma, ela solicitou aos professores a leitura
do texto intitulado “A contribuição da sociologia da educação para a compreensão da
educação escolar”, de Marília Freitas de Campos Tozoni-Reis e com base no artigo,
a elaboração de um texto abordando as seguintes questões:
 Qual a importância do conhecimento científico para efetivação da
aprendizagem dos alunos?
 De que forma as diferentes abordagens da psicologia podem contribuir para o
processo de ensino e aprendizagem?
 O que a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) 9394/96 diz
sobre o direito à educação?
 Como ela se materializa e quais são as possibilidades de transformação social
por meio da prática docente?
 Qual é a importância do papel do professor para a mudança social?
Após a apresentação deste momento de reflexão, a coordenadora Vitória, juntamente
com a direção escolar, reservou a próxima reunião pedagógica para o debate sobre
os olhares dos docentes por meio da apresentação dos textos.
Com base no exposto, suponha que você é professor desta escola e, assim como a
coordenadora Vitória, ficou mobilizado com o acontecimento. A partir da proposta,
reflita sobre esta prática e elabore um texto com o que os professores deverão
levar na próxima reunião pedagógica, por meio do artigo indicado e dos
materiais das disciplinas.

Answer 1

Olá!

A prática docente pode representar uma excelente ferramenta de transformação social, de acordo com a didática e o modelo adotado pelo educador.

Dessa forma, baseado no modelo progressista, o educador procura atuar como um mediador na transmissão do conhecimento, estimulando e desafiando o aluno, a desenvolver sua consciência crítica e poder de reflexão, essenciais para uma formação integral e ativa na sociedade