Question

A partir das premissas do Currículo Paulista, tanto das etapas do Ensino Fundamental (2019) quanto do Ensino Médio (2020), o uso de metodologias ativas, ou metodologias colaborativas centradas no estudante, em uma perspectiva investigativa, promove a ampliação da visão do estudante sobre o objeto que está sendo estudado. Pensando na apropriação dessas metodologias para estimular o engajamento das aprendizagens requeridas, considere as afirmativas: I) O uso de metodologias ativas tem como intenção tornar o estudante especialista em determinado objeto de conhecimento. II) As metodologias ativas requerem que o estudante seja reflexivo e crítico. III) A utilização das metodologias ativas permite que o estudante se torne, de forma gradativa, corresponsável pela sua aprendizagem. IV) O uso de metodologias ativas estimula e encoraja o estudante em atividades criativas que perpassam com áreas e/ou disciplinas. É verdadeiro o que se afirma em: a. III e IV. B. I e II. C. II e III. D. I e IV.

Answer 1

Resposta:

Letra (A) lll e lV

Explicação:

Espero ter ajudado muito mb

Answer 2

Resposta:

A utilização de metodologias ativas não apresenta a intenção de tornar os estudantes especialistas em áreas do conhecimento, ou exija que seja reflexivo e crítico, mas estimula o estudante a ser mais proativo e buscar o conhecimento (Apenas III e IV estão corretas).

Metodologias ativas tem sido cada vez mais utilizadas em função da necessidade de evitar a memorização ou formas passivas de aprendizado, estimulando estudantes a se tornarem mais interessados pelos conteúdos escolares, fomentando-se o aprendizado.