A partir das ideias neoliberais utilizadas pelos Estados Unidos e Inglaterra, a América Latina incorporou o neoliberalismo por volta de 1989. Este modelo sempre foi muito questionado por diferentes grupos e movimentos sociais, por ter um direcionamento voltado para a economia constituída por empresas privadas que regulam a oferta e a demanda, o mercado de trabalho e a educação (CARVALHO, 2021). CARVALHO, Tereza Cristina de. Estrutura e Funcionamento da Educação Básica. Maringá: UniCesumar, 2021. De acordo com os estudos da disciplina, podemos afirmar que, de modo geral, o neoliberalismo na educação acarreta: I. O modismo da qualidade total. II. A produtividade e eficiência empresarial. III. A diminuição da arrecadação de recursos. IV. A formação mais abrangente e sem incentivos a educação profissionalizante. É correto o que se afirma em:
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O modismo da qualidade total, o aumento da produtividade e eficiência empresarial, sem levar em conta o conhecimento crítico, e a redução de recursos arrecadados, devido às insenções, incentivos e sonegações, assim como, a não aplicação dos recursos são algumas das consequências do neoliberalismo na educação. (Alternativas I, II e III)
Consequências do neoliberalismo na educação
Dentre as inúmeras consequências do neoliberalismo na educação, pode-se ainda destacar:
- A divisão do Ensino Médio entre regular e profissionalizante.
- Privatização do ensino em todos os graus.
- Aprovação acelerada pela demanda de vagas.
- Parcerias com a sociedade civil.
- Formação especializada, sem abrangência.
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