A partir daquilo que estudamos sobre a teorização curricular, analise as seguintes afirmações quanto à veracidade – V para Verdadeiro, ou F para falso.
. O currículo é um artefato cultural que possui potencial para influenciar as identidades e as subjetividades das pessoas que o acessam. Dessa forma, o currículo configura-se como um instrumento de poder e, por consequência, num tenso campo de disputa simbólica.
II. As teorias curriculares não críticas compreendem que a escola Deve ser uma Instituição para homogeneizar as ideias, reforçando as convenções socialmente aceitas.
III. Na Educação Física, os currículos ginásticos e esportivo exemplificam uma concepção pedagógica que se apóia em teorias curriculares não críticas.
As assertivas I, II, e III são, RESPECTIVAMENTE,:
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As assertivas I, II, e III são, RESPECTIVAMENTE,: V - V - V.
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