A partir da perspectiva de Vygotsky, como deve ser o ensino escolar para o desenvolvimento das estruturas cognitivas dos alunos?
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Vygotsky foi um importante pesquisador da área da Psicologia da Educação, que defendia a importância da relação do ambiente com o indivíduo, como forma principal de um desenvolvimento construtivo e duradouro.
Para isso, por meio destas interações, seria possível o desenvolvimento das estruturas cognitivas dos alunos, através da troca de experiências e valores durante as interações em trabalhos coletivos.
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