Pedagogia, perguntado por migueljaky25, 5 meses atrás

A partir da multimodalidade, principalmente sob a influência da orientação etnográfica, os linguistas buscam compreender o processo de construção de significados e abordar diferentes formas de representação e comunicação. Nesse sentido, Adami apontou que, como fenômeno de comunicação, a multimodalidade é definida como:

Uma multimodalidade possa ser estudada a partir de diferentes perspectivas teóricas.
Uma existência cultural com subjetividade e construção social próprias.
Um construtivismo, que se baseia na construção do conhecimento por meio da interação do sujeito.
Uma “combinação de diferentes recursos ou modalidades de símbolos” (imagens estáticas ou em movimento, voz, escrita, layout, gestos, etc.), texto e em atividades de comunicação.

Soluções para a tarefa

Respondido por Leticia140778
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O conceito de multimodalidade está interligado a alternativa D, sendo que tal conceituação está relacionado aos variados modos de percepção dos conteúdos, assim como a linguagem.

A multimodalidade e a linguística

Os seres humanos são seres em constante comunicação e interação, sendo que a partir dessas ações acabam identificando e reconhecendo aspectos individuais de outros seres humanos, inclusive aspectos da comunicação que estão interligados a cultura.

Entre os meios de comunicação que os seres utilizam encontram-se os textos. Textos esses, que também podem ser exemplificado como aspecto multimodal, ou seja, textos também chamados de motivadores. Entre esses textos é possível destacar:

  • utilizam linguagem verbal e não verbal;
  • encontram-se em manuais de montagens e bulas de medicamentos;
  • podem ser representados através dos infográficos;
  • podem apresentar uma linguagem diferenciada, inclusive podem ser representados somente por desenhos.

Saiba mais sobre a multimodalidade e a linguística em:

https://brainly.com.br/tarefa/17641939

https://brainly.com.br/tarefa/1931698

#SPJ1

Anexos:
Respondido por ziguzinha
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Resposta Marcada :

Uma “combinação de diferentes recursos ou modalidades de símbolos” (imagens estáticas ou em movimento, voz, escrita, layout, gestos, etc.), texto e em atividades de comunicação.

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