Question

A partir da leitura e da compreensão do texto: SUPREMO BLÁ-BLÁ-BLÁ.pdf Responda às seguintes questões: Questão 01: Qual é o tema de que trata o editorial e qual o ponto de vista do autor a respeito desse tema? Retire do texto dois trechos que justifiquem a sua resposta sobre o tema. Depois, retire do texto também dois argumentos que o autor usa para defender seu ponto de vista. Questão 02: Os trechos abaixo exigem do leitor quais tipos de conhecimento prévio? Cada um deles exige de maneira mais fundamental um tipo de conhecimento prévio. Justifique bem sua resposta, a partir de sua leitura no material teórico e o do que ali apreendeu. Trecho a. “Abraham Lincoln levou pouco mais de dois minutos para pronunciar o discurso de Gettysburg (1863), às vezes considerado a maior peça de oratória em todos os tempos.” Trecho b. “Seria incalculável o benefício, no sentido de reduzir a morosidade judicial, caso se disseminasse uma disciplina retórica mais objetiva, direta e sucinta.”

Answer 1

O tema é a linguagem dos juízes do supremo, para o autor a linguagem usada pelos juízes é muito demorada,longa, que usa palavras  muito exageradas e que cansativas Podemos observar  o ponto de vista do autor por duas citações do texto: “Ninguém esperaria encontrar imenso talento para a concisão no supremo tribunal federal brasileiro: mas  contras ressalta que falar não significa ter muito a dizer”. “Os maus hábitos da linguagem empolada e da expressão prolixa continua a prosperar no judiciário: no supremo, ainda mais em julgamento momentoso como o do mensalão chegam ao seu apogeu”Um dos argumentos do autor é o fato de que assistir a um julgamento nos passa uma “sensação de leigo/ignorantes”; um outro argumento dele é que com  esse lenga, lenga parece que eles adotam uma “estratégia de lentidão” para o processo.