a partir da Ldb 1996 o ensino da arte na ed. básica, garagem o direito de conhecer arte, ter sensibilidade artistica estética, assim c desenvolver culturalmente, nós espaços escolares na perspectiva da:
a) abordagem triangular
b) polivalência
c) Valorização do produto artístico
d) prática da releitura
e) Pautado na história da arte.
Soluções para a tarefa
Resposta:
a) abordagem triangular
Explicação:
Na abordagem triangular, Ana Mae defende um ensino de arte apoiado em três elementos básicos e interligados: leitura da obra, produção artística e contextualização.
A partir da LDB o ensino da arte partiu na perspectiva da a) abordagem triangular.
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) teve como regulamentação as questões que se focavam no ensino da arte no Brasil diante de determinados princípios considerados como constitucionais.
A LDB de 1996 teve como imposição os currículos do ensino fundamental e médio que deve se apresentar enquanto uma base comum nacional que se complementa com sistemas de ensino de acordo com suas questões diversificadas.
Diante dessas questões com a implantação de uma sensibilidade artística estética com uma Abordagem Triangular. Esse tipo de abordagem se apresenta em três elementos: conhecer a história, conhecer o fazer artístico e saber apreciar.
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Espero ter ajudado.
