A partir da escola tradicional, observamos que as aulas de ciências sempre foram baseadas no desenvolvimento de atividades em que o aluno possui dificuldade em sua compreensão. Dessa maneira, os alunos passam a ter dificuldades na solução de problemas e na compreensão de conceitos básicos, deixando o ensino de ciências fragilizado. Nesse sentido, nos deparamos com a deficiência na formação dos professores, que pode ser percebida ao observar alguns fatores. Sobre esses fatores, analise as sentenças a seguir:
I- Nas aulas desenvolvidas, os alunos são partícipes da ação pedagógica.
II- A avaliação sendo quantitativa e menosprezando a qualitativa.
III- Os professores possuem conhecimento suficiente para a realização das aulas.
IV- O desenvolvimento das aulas são fragilizados pela dependência dos livros didáticos.
Assinale a alternativa CORRETA:
a) As sentenças I, II e III estão corretas.
b) As sentenças II e IV estão corretas.
c) As sentenças I e III estão corretas.
d) As sentenças II e III estão correta
Soluções para a tarefa
Resposta: c) As sentenças II e IV estão corretas.
Explicação:
I- Nas aulas desenvolvidas, os alunos são partícipes da ação pedagógica. (o aluno deve ser estimulado a participar da construção pedagógica do conhecimento)
II- A avaliação sendo quantitativa e menosprezando a qualitativa. (ambas devem ser valorizadas)
III- Os professores possuem conhecimento suficiente para a realização das aulas. (o professor precisa dominar o assunto a ser ensinado, além de contextualizar a aula)
IV- O desenvolvimento das aulas são fragilizados pela dependência dos livros didáticos. (é necessários várias fontes de informação para validar o conhecimento)
Resposta:
As sentenças II e IV estão corretas.
Explicação:1
II- A avaliação sendo quantitativa e menosprezando a qualitativa. (ambas devem ser valorizadas)
IV- O desenvolvimento das aulas são fragilizados pela dependência dos livros didáticos. (é necessários várias fontes de informação para validar o conhecimento)