Question

A partir da década de 1980, a preocupação com a avaliação passa a privilegiar também o aspecto
qualitativo e as relações de poder que envolvem o curriculo, os aspectos sociais e políticos culturais que
refletem no rendimento escolar
Sobre a avaliação educacional a partir da década de 1980, coloque (V) para verdadeiro e (F) para falso
c) Com a Constituição de 1988. a qualidade passou a compor um dos principios basilares do ensino,
suscitando questionamentos que dizem respeito à avaliação educacional
( A avaliação da qualidade se ensino, mesmo a partir da década de 1980. esteve pautada em testes
padronizados, que possibilitam o cálculo exato da qualidade educacional na qual o ensino está sendo
desenvolvido
( ) A partir da década de 1990. a avaliação da qualidade do ensino passou a ser pensada em termos de
indicadores que revelassem o alcance dos objetivos colocados no âmbito da política educacional.
Assinale a alternativa correta
Ter
O V-F-F
B. O F-F-F
co V-F-V
olo F-V-v​

Answer 1

A sequência correta está em: V-F-V.

A partir da década de 90 e com a instituição da LDB o método de avaliação passou a se diferenciar do passado.

O processo de avaliação democrático deve auxiliar no desenvolvimento cognitivo do aluno, o incluindo e não o diferenciando dos demais.

Deste modo, é importante que o método de avaliação democrática esteja sempre em proximidade com as escolas novas e os novos métodos de didática, onde o professor apresenta o conteúdo e o aluno o assimila, não sendo mais o educador o pilar principal na transmissão, devendo o aluno está inteirado nesse processo.