Question

(A outra parte do texto da foto) Falante 1: Ou por interesse...
Falante 4 Ou por interesse.
EH Falante 1: Ou por interesse.
Falante 4: Então é dificil conciliar os dois. Então você tem de estar sempre esperto para saber o que você é e quem você quer ser; não copiar, mas ser o que você quer ser.
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a) Apresente, de forma resumida, as três opiniões expressas nesse fragmento do debate.

b) Qual é a função dos períodos que seguem a declaração "Todo mundo é diferente", no primeiro turno conversacional: apresentar uma contraposição a ela, uma explicação dela ou uma condição para que ela se realize?

c) A falante 1 empregou as conjunções mas, então e e na primeira fala. O emprego está adequado nas três ocorrências? Justifique sua resposta.

d) Em uma situação mais monitorada, a falante 1 poderia ter optado por construir o último período de outra forma, também usando a coordenação aditiva. Proponha outra construção

e) A falante 4 repete a mesma estratégia para relacionar grande parte dos períodos que formam sua fala. Que palavra ela repete? Esse uso é adequado tanto do ponto de vista do sentido quanto do estilo?

f) Observe a primeira sequência marcada com a chave. O que acon- teceu com os turnos de fala? Como a situação se resolveu?

g) Observe a segunda e a terceira sequências marcadas por chaves, nas quais ocorre uma sobreposição de turnos. Como a falante 1 procura conquistar o turno?

Answer 1

A) Na Minha opnião é para saber o que nós somos e quem queremos ser.

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Quando achar as outras Respostas eu volto.

<3