Ed. Física, perguntado por ABIQUEILAFER, 10 meses atrás

A origem da Libras confunde-se com o início da educação de surdos no Brasil. Assim, com base nesta informação, analise as asserções abaixo.

I. O atendimento escolar especial aos surdos no Brasil teve início em 1857, com a criação por Dom Pedro II do Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, voltado à educação literária e ensino profissionalizante de meninos com idade entre 7 e 14 anos. Esta escola, que funcionava em regime de internato para meninos surdos brasileiros, favoreceu a criação da Língua Brasileira de Sinais.

Porque

II. Para a criação do Imperial Instituto dos Surdos-Mudos, veio da França o professor surdo Ernest Huet, usuário da Língua de Sinais Francesa (LSF), o que possibilitou o contato dessa língua, com os sinais utilizados pelos estudantes surdos brasileiros e, desta mescla de sinais, teve origem a Língua Brasileira de Sinais - Libras.

A respeito dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I.

Alternativa 2:
As asserções I e II são verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta para a I.

Alternativa 3:
A asserção I é verdadeira, mas a II é falsa.

Alternativa 4:
A asserção I é falsa, mas a II é verdadeira.

Alternativa 5:
As asserções I e II são falsas.

Soluções para a tarefa

Respondido por djfernanda
5

A I é verdadeira, mas a II é falsa, pois, seguindo a tendência determinada pelo Congresso de Milão (1880), em 1911, foi estabelecido o oralismo como método de educação dos surdos. Atualmente, a filosofia educacional adotada é o bilinguismo.


BRUNASAYUMI: Alternativa 1:
As asserções I e II são verdadeiras e a II é uma justificativa correta para a I. RESPOSTA CORRETA
Respondido por Matheusieti
0

Ambas estão corretas e se complementam.

Podemos aprofundar a questão refletindo que as línguas de sinais não são construídas por mímicas, elas são analisadas a partir de uma estrutura assim como nosso alfabeto, as mímicas são outro tipo de representação e não se encaixam em LIBRAS, estabelecendo todo um contexto em relação a comunidade surda.

Por fim,  as línguas de sinais não são superficiais, elas atuam de maneira complexa e por isso se faz necessária a construção de escolar bilíngues, para inclusive alunos não surdos aprenderem melhor sobre.

Sistema bilíngue:

https://brainly.com.br/tarefa/16965064

Anexos:
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