A Organização Mundial da Saúde (OMS) e a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) "[...] definiram padrões e indicadores globais para implementação de escolas promotoras de saúde, com a finalidade de fornecer orientação a governos, formuladores de políticas públicas, líderes escolares e parceiros sobre governança, desenvolvimento profissional de educadores, sistemas de informação e gestão de desempenho" (CAMPOS, 2021, p. 12).
Sabendo da importância dos padrões globais para escolas promotoras de saúde, segundo a OMS, avalie as afirmações a seguir e considere (V) para as verdadeiras e (F) para falsas:
I. Parcerias escola e comunidade: a escola deve estar envolvida e colaborar com a comunidade local.
II. Currículo escolar: apoia os aspectos físicos, socioemocionais e psicológicos da saúde e do bem-estar do aluno.
III. Governança e liderança escolar: um modelo de governança e liderança escolar deve dar suporte para uma escola promotora de saúde.
IV. Políticas e recursos governamentais: todo governo deve investir, prioritariamente, em fazer das escolas estaduais uma escola promotora de saúde.
V. Políticas e recursos escolares: a escola está comprometida e investe em abordagem unidimensional, ou seja, na saúde física para ser uma escola de promoção da saúde.
As afirmações I, II, III, IV e V são, respectivamente:
Alternativas
Alternativa 1:
F, V, F, V, V.
Alternativa 2:
V, V, F, F, V.
Alternativa 3:
F, F, V, F, V.
Alternativa 4:
V, V, V, F, F.
Alternativa 5:
V, F, V, V, F.
Estudanteonlinehome:
Alternativa: 4 ( V, V, V, F, F ).
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Resposta:
V V V F F
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CONFORME PÁGINA 12:BOA PRATICA DE SAÚDE MENTAL NAS ESCOLAS (MATERIAL DA DISCIPLINA)
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