A organização e instituição de objetivos, diretrizes, conteúdos e práticas educacionais tem sido papel do Estado desde sua constituição moderna enquanto Estado-Nação na Europa pós Idade Média. Ao longo dessa história os diferentes Estados têm construído arcabouços legais particulares para exercer seu poder de executor das políticas oficiais. No Brasil, desde o século XIX, com a efetivação de nosso Estado-nação, são propostas e criadas leis e decretos voltados a fomentar e controlar o desenvolvimento dos processos educativos. Em tempos mais contemporâneos foram criados instrumentos importantes, os quais deveriam ser coerentes entre si para promoverem uma Política de Estado para a Educação. Nesse contexto, tendo em mente o Ensino de Geografia, associe o instrumento legal (em proposta ou efetivo) com sua função ou objetivos de aprendizagem de seu processo educacional.
Soluções para a tarefa
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1 - 1 - III; 2- I; 3-II
2 - b I e III apenas
3 - d Fordismo - fragmentado - operacional - do mercado
4 - c currículo minimo - habilidades fundamentais - identificar - descrever
Explicação:
corrigido pelo AVA
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Resposta B
Explicação: 1 – III; 2 – I; 3 – II.
Atividades de aprendizagens
Espero ter ajudado!
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