A organização e a estruturação do Programa Filosofia para Crianças – Educação para o Pensar é
organizado para potencializar em todas as crianças o pensamento crítico e reflexivo. A metodologia é
rica em detalhes, não sendo somente um material didático. Essa metodologia tem por base
Olhar atento do professor para a valorizacão do conhecimento cientifico e
sistematizado, sendo que a organização da sala
de aula deve seguir o perfil de
trabalho e apresentação em grupo
B
Narrativa estimuladora, desafiadora que tem mais possibilidades e recursos para
O propiciar o pensamento, sendo o professor o direcionador dessa prática valorizando
os alunos que tem mais facilidade para expor e argumentar
Gênero textual novelas jornalisticas baseada em fatos reais em que os personagens
eram adultos e apresentavam um modelo de questionamento da sociedade. A opção
por novelas jornalisticas deveu-se ao fato de que as crianças precisam saber da
realidade
Material didático utilizando-se do general textual novelas que ele denominou novelas
filosóficas) em que os personagens eram guiangaste lapresentavam um modelo de
D. O questionar e de reflexão cuidadosa. A opção per novela e não por romance deveu-
se ao fato de que a narrativa na novela acontece por capitulos ou cenas Mas é
essencial que o professor finalize en unia aula.
E. Fases do desenvolvimento da criança a fundão do texto na escola o papel do professor em sala de aula, as dinâmicas de compreensao e exposição de conceitos, até a disposição física dos alunos no espaço de aula.
Soluções para a tarefa
Respondido por
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Resposta:
Letra "E"
Explicação:
Fases do desenvolvimento da criança a fundão do texto na escola o papel do professor em sala de aula, as dinâmicas de compreensão e exposição de conceitos, até a disposição física dos alunos no espaço de aula.
vinicincimento:
DANM
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