Pedagogia, perguntado por bottiglierifernandes, 4 meses atrás

A organização dos materiais na educação infantil é um dos papéis do professor nessa faixa etária. Planejar previamente a disponibilização, prever quantidades, atentar-se para o estado de conservação e outros aspectos pertinentes são importantes na preparação do material. Assim, a respeito da organização dos materiais na educação infantil, analise as afirmativas a seguir. I - Na fase entre um e dois anos não é adequada a utilização de sucatas na brincadeira, nessa faixa etária eles não conseguem construir brinquedos sozinhos, tornando a brincadeira sem objetivo. II - A utilização de sucatas na educação infantil é válida, até mesmo para suprir a falta de brinquedos, dando às crianças a possibilidade de criar e construir objetos. III - A existência de uma ampla variedade de brinquedos e materiais possibilitam ao professor ampliar as atividades de rotina, dando suporte ao professor para criar novas possibilidades e promover experiências ricas para as crianças. IV - Os brinquedos e materiais devem ser acessíveis às crianças, não podem ser usadas apenas nos momentos definidos pelos professores. Está correto apenas o que se afirma em:

Soluções para a tarefa

Respondido por danielassilveira06
7

Resposta:

II, III e IV

Explicação:

Resposta correta: A alternativa está correta, pois as afirmativas II, III e IV estão corretas. As sucatas podem ser utilizadas na educação infantil, tanto para produzir novos brinquedos, como para explorar o faz de conta, sem alterar os materiais. Esse processo promove a exploração da criatividade da criança, permite o acesso de todos ao brinquedo e pode até mesmo suprir a falta de materiais na escola. A disponibilidade de brinquedos e materiais diversos na escola permite ao professor oferecer atividades diferentes as crianças, fazendo com que possam estar mais envolvidas, porém, de nada vale a grande diversidade de materiais se eles não estão disponíveis as crianças, ou se são utilizados apenas quando o professor deseja, é necessário equilíbrio e ouvir o desejo das crianças.


jessikacandeias80: certo!
Respondido por miró
2

Resposta:

II,III e IV

Explicação:

II - A utilização de sucatas na educação infantil é válida, até mesmo para suprir a falta de brinquedos, dando às crianças a possibilidade de criar e construir objetos.

III - A existência de uma ampla variedade de brinquedos e materiais possibilitam ao professor ampliar as atividades de rotina, dando suporte ao professor para criar novas possibilidades e promover experiências ricas para as crianças.

IV - Os brinquedos e materiais devem ser acessíveis às crianças, não podem ser usadas apenas nos momentos definidos pelos professores.

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