A Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) propôs os quatro pilares da educação no século XXI, como forma de atender preceitos da globalização. Considerando esse tema, julgue como verdadeiras (V) ou falsas (F) as seguintes assertivas:
( ) Os pilares servem para direcionar elementos para a educação de países em desenvolvimento.
( ) Tal proposta visa modificar a formação de estudantes da educação básica apenas.
( ) A harmonia entre conhecimentos técnicos e práticos na formação de professores é um dos objetivos dos quatro pilares.
( ) Podemos dizer que, quando os pilares são utilizados de fato, eles auxiliam no desenvolvimento dos saberes docentes na sua prática.
A sequência correta de cima para baixo é:
A)
V, V, V, V.
B)
F, F, F, F.
C)
F, V, F, V.
D)
F, F, V, V.
E)
V, F, V, V.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Resposta: V F V V
Explicação:
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Com referência à Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), que propôs os quatro pilares da educação no século XXI, considerando esta questão, a sequência correta é a letra E) V, F, V, V.
4 pilares da educação segundo a UNESCO
Segundo a UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura), os alunos precisam ter uma formação permanente baseada em 4 pilares básicos da educação. Esses pilares são descritos a seguir:
1. Aprender a conhecer, este pilar, é um dos principais pilares da educação, segundo a UNESCO. Neste pilar refere-se ao facto de adquirir a capacidade de conhecer, explorar e compreender o mundo. Nesse sentido, está intimamente relacionada à competência de aprender a aprender; onde é necessário dominar os instrumentos do conhecimento.
2. Aprender a fazer, este pilar significa conseguir influenciar o próprio ambiente, o que implica treinar o indivíduo para lidar com inúmeros interações e trabalhar em grupo, implica também o desenvolvimento de qualificações profissionais para o mundo do trabalho.
Portanto, é necessário adquirir uma série de habilidades para saber como se comportar em sociedade.
3. Aprender a conviver com os outros, este pilar refere-se a ter habilidades sociais para conviver com todos os tipos de pessoas de forma pacífica e harmoniosa. Para isso, você deve tentar entender e respeitar os outros, demonstrando os valores que possui. Basicamente, trata-se de aprender a viver juntos e em harmonia e paz.
4. Aprender a ser, este é o último pilar porque consiste em desenvolver todas as potencialidades individuais, adquirindo a capacidade de autonomia, julgamento e responsabilidade pessoal. Por esta razão, este pilar da educação integra os três anteriores.
Visto que na educação e na formação integral do indivíduo não se transmitem apenas conhecimentos, mas também valores e perspetivas, a educação deve também ensinar a ser, ou seja, deve forjar a identidade com base nos valores desejados, a fim de garantir gerações melhores e mais comprometidas com as virtudes da cultura.
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