A opção por atividades práticas também representa uma estratégia promissora para
trabalhar os conceitos científicos e pode ser integrada às sequências de ensino
investigativas, já que o problema proposto no início de uma aula dessa natureza pode ser
prático e, também, experimental. Sobre esse assunto analise as afirmativas a seguir.
LA experimentação é um procedimento do fazer científico que se distingue das experiências
usuais do dia-a-dia,
PORQUE
II. é orientado por uma intenção do observador, que, por meio da pesquisa, da
experimentação, busca respostas a determinados problemas de natureza científica.
A respeito das asserções analisadas, relacione as informações apresentadas e assinale a
alternativa correta:
T
A
A asserção l é falsa e a asserção Il é verdadeira.
B. O
As asserções le ll são falsas.
As asserções I e II são verdadeiras, e a Il é uma justificativa da I.
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D.
As asserções le ll são verdadeiras mas all não
E.
a asserção | é verdadeiro e a asserção || é falso
Soluções para a tarefa
Resposta:
as duas são verdadeiras e a 2 justifica a 1
Sobre o tema atividades práticas, é correto o que se afirma na letra: C) As asserções I e II são verdadeiras, e a Il é uma justificativa da I.
I) A experimentação é um procedimento do fazer científico que se distingue das experiências usuais do dia-a-dia.
CERTO. Isso ocorre porque a experimentação depende diretamente da intenção do pesquisador. Nesse sentido, os experimentos realizados vão em busca de respostas para problemas que se encaixam no corpo da ciência.
II) é orientado por uma intenção do observador, que, por meio da pesquisa, da experimentação, busca respostas a determinados problemas de natureza científica.
CERTO. Essa assertiva complementa a resposta da I. Na prática em sala de aula, isso quer dizer que o professor pode ensinar como:
elaborar estratégias para resolver certos problemas;
escolher as ferramentas para cada tipo de experimento;
fazer a relação adequada entre dois ou mais fenômenos científicos;
analisar e interpretar os resultados.
Sendo assim, as aulas com práticas experimentais são positivas e ajudam no desenvolvimento da educação científica de toda a rede de ensino.
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