"A opção pela organização curricular integrada no Curso de Formação de Docentes, normal em nível médio, significa assumi-la como orientadora da práxis docente. Nesse sentido, não se confere ao currículo integrado, a justaposição de disciplinas, ao contrário, significa a relação e articulação entre os saberes universais e a relação entre os sujeitos do processo educativo que, pela interação dos diferentes conhecimentos das disciplinas, desenvolvem práticas no contexto social global, capazes de potencializar mudanças na sociedade" (PARANÁ, 2014, p. 10).
PARANÁ. Secretaria de Estado da Educação. Orientações curriculares para o curso de formação de docentes da educação infantil e anos iniciais do ensino fundamental, em nível médio, na modalidade normal. Curitiba: SEED – PR., 2014.
Com base nesta informação, analise as asserções abaixo.
I. Os saberes se fazem necessário na formação profissional. Em relação à formação docente em nível médio, além das disciplinas gerais estão presentes as específicas, proporcionando uma formação integrada. Esta formação representa o conhecimento na perspectiva da totalidade e não de forma fragmentada.
Porque
II. O estágio supervisionado está presente no currículo da formação de professores em nível médio, sendo composto por três momentos: observação, participação e docência.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta.
Alternativas
Alternativa 1:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I.
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Alternativa 3:
A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
As asserções I e II são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I.
Explicação:
O estágio supervisionado tem uma base fundamental para a formação do profissional. Analisar a formação docente em seu caráter médio e superior, amplia o desenvolvimento das disciplinas gerais e específicas de forma prática. Alternativa II.
Como o currículo é observado?
Como uma estrutura que auxilia esse aluno a cumprir todas as etapas do processo educacional, e, a inclusão do estágio supervisionado nesse processo possibilita que esse aluno possa executar suas funções e entender como pode melhora-las lado a lado com o educador, assim como a perspectiva de totalidade dos processos.
Como notamos o estágio supervisionado?
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