A obra científica de Vygotsky teve um destino excepcional. Produzida na aurora do século XX, é hoje mundialmente conhecida. Vygotsky é o ‘Mozart da Psicologia’, como o filósofo S. Toulmin o celebrou, comparação justificada pela magnitude da produção, brevidade da vida e inacabamento do legado deixado. PIMENTEL, A. A ludicidade na educação infantil: uma abordagem histórico-cultural. Psicologia da educação, n. 26, p. 109-133, 2008. Sobre a abordagem histórico-cultural, avalie as asserções abaixo: I. O intuito de Vygotsky era a construção de uma educação direcionada para o homem novo e se utilizou de sistemas simbólicos. PORQUE I. A linguagem é um sistema de signos organizado com sentido e significado. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta:
najylabetynabetyna:
RESPOTA: A
RESPOSTA JÁ CORRIGIDA.
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Resposta:
Alternativa 2:
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
Explicação:
a II não é justificativa da I
pagina?
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Vygotsky foca na construção de uma educação usando sistemas simbólicos, isso porque a linguagem é formada por símbolos, por exemplo, as palavras são símbolos, os gestos corporais são símbolos, entre outros exemplos (I e II estão corretas e se complementam).
A linguagem e a educação
A educação foca no aprendizado e geralmente é guiado por um professor e materiais de estudos.
O professor usa uma linguagem e os materiais também e quanto mais voltada para o ser humano, melhor é o uso dessa linguagem para o processo de aprendizagem.
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