A notícia abaixo foi publicada no jornal The New York Times. Ela trata de um personagem chamado Franklin, que passou a integrar a turma do personagem Charlie Brown nas tirinhas do “Peanuts” em 1968, após o assassinato de Martin Luther King Jr. A notícia narra como uma mãe e militante afro-americana pediu ao autor, Mr. Schultz, que integrasse um personagem negro às suas histórias. Após uma série de impasses e a morte de Luther King Jr., estreava Franklin.
Em um dos trechos da notícia, a cartunista Barbara Brando-Croft diz que ao ver pela primeira vez, com 10 anos de idade, o novo personagem, ela se sentiu como negra: “É um menino negro! Nós importamos!”.
Primeiro quadro: Martin Luther King disse “eu tenho um sonho”. Segundo quadro: “Antes disso, nós não poderíamos sentar aqui”. Terceiro quadro: “E eu não estaria trocando um pedaço de cenoura por batata frita com você”. Quarto quadro: “Isso não conta nem como troca, Franklin”. Disponível em: . Acesso em: 05 out. 2018.
Considerando a notícia apresentada, assinale a alternativa correta:
ERRADO - a. O fato de que uma militante negra tenha pressionado Shultz a criar o personagem negro mostra um determinado tipo de “ditadura cultural” na qual os autores são obrigados a colocarem personagens não-brancos em suas histórias apenas para agradar uma militância radical.
b. A figura de Martin Luther King Jr. é recuperada até os dias de hoje por meio de diversas produções culturais que reiteram a ideia do líder pacifista e otimista que sonhava com uma sociedade marcada pela integração entre brancos e negros.
c. A menção do discurso “Eu tenho um sonho” no início da tirinha é uma ironia do personagem Franklin que mostra como a segregação racial se manteve nos EUA apesar da luta de Luther King Jr.
d. O ano de 1968 é especialmente delicado para a militância do movimento negro: Martin Luther King Jr. era assassinado e, ao mesmo tempo, Malcolm X abandonava a militância convertido ao islamismo fundamentalista.
e. A presença de um personagem negro nas tirinhas de Peanuts não teve resultado algum, afinal se trata apenas de uma pequena produção humorística sem qualquer relevância social.
ERRADO (a) O fato de que uma militante negra tenha pressionado Shultz a criar o personagem negro mostra um determinado tipo de “ditadura cultural” na qual os autores são obrigados a colocarem personagens não-brancos em suas histórias apenas para agradar uma militância radical. Incorreto
Soluções para a tarefa
b.
A figura de Martin Luther King Jr. é recuperada até os dias de hoje por meio de diversas produções culturais que reiteram a ideia do líder pacifista e otimista que sonhava com uma sociedade marcada pela integração entre brancos e negros. Correto
A alternativa que corresponde corretamente para com a questão proposta foi disposta na alternativa b. A figura de Martin Luther King Jr. é recuperada até os dias de hoje por meio de diversas produções culturais que reiteram a ideia do líder pacifista e otimista que sonhava com uma sociedade marcada pela integração entre brancos e negros.
Podemos observar que a representação histórica de certas figuras históricas é bastante importante de modo que alguns viram símbolos de luta como foi o exemplo de Martin Luther King.
Símbolos de luta são bastante importante para uma cultura pois os mesmos são representativos e servem como motivação à luta da população .