A neuroplasticidade como importante descoberta para as superação dos distúrbios e das dificuldades de aprendizagem. Esta teoria preconiza que o cérebro natural tem a capacidade de mudar, formar novas conexões e gerar novas células cerebrais em resposta a experiências diversificadas. Diante do exposto, sinalize as alternativas corroboram com a teoria da neuroplasticidade.
I- Esta teoria preconiza que o cérebro natural tem a capacidade de mudar, formar novas conexões e gerar novas células cerebrais em resposta a experiências diversificadas
II- Ressaltar a importância de experiências inovadoras e com processos diferenciados de elaboração, para que o cérebro trabalhe com conexões usuais ou que ele seja impulsionado a criar novas estruturas para a solução efetiva de problemas
III- Os professores devem mostrar uma postura rígida em relação à exigência de registros de conteúdos em cadernos, propor cópias, repetição de exercícios similares visando decorar os
IV- Compreender que os transtornos não são causadas pela falta de inteligência, tampouco pela deficiência visual ou auditiva, mas se devem, principalmente, pelo recebimento de informações dos canais sensoriais (visão ou audição), em que a criança não consegue processar devidamente a mensagem recebida.
Sinalize a alternativa que contém as proposições corretas:
A - I, II, III.
B - I, II, IV.
C - I, III, IV.
D - II, III, IV.
A neuroplasticidade como importante descoberta para as superação dos distúrbios e das dificuldades de aprendizagem. Esta teoria preconiza que o cérebro natural tem a capacidade de mudar, formar novas conexões e gerar novas células cerebrais em resposta a experiências diversificadas. Diante do exposto, sinalize as alternativas corroboram com a teoria da neuroplasticidade.
I- Esta teoria preconiza que o cérebro natural tem a capacidade de mudar, formar novas conexões e gerar novas células cerebrais em resposta a experiências diversificadas
II- Ressaltar a importância de experiências inovadoras e com processos diferenciados de elaboração, para que o cérebro trabalhe com conexões usuais ou que ele seja impulsionado a criar novas estruturas para a solução efetiva de problemas
III- Os professores devem mostrar uma postura rígida em relação à exigência de registros de conteúdos em cadernos, propor cópias, repetição de exercícios similares visando decorar os
IV- Compreender que os transtornos não são causadas pela falta de inteligência, tampouco pela deficiência visual ou auditiva, mas se devem, principalmente, pelo recebimento de informações dos canais sensoriais (visão ou audição), em que a criança não consegue processar devidamente a mensagem recebida.
Sinalize a alternativa que contém as proposições corretas:
A - I, II, III.
B - I, II, IV.
C - I, III, IV.
D - II, III, IV.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
I,II,IV
Explicação:
porque e a que mais se ajusta a resposta
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