“A necessidade de adaptação de materiais é frequente, cabendo ao professor esta tarefa. A justificativa mais comum para a elaboração de materiais é a maior adequação dos mesmos aos objetivos e às características do contexto de ensino. Portanto, a atividade prática de elaboração de materiais didáticos não deve ser entendida de forma restrita a materiais didáticos com fins de publicação comercial.”
VILAÇA, M. L. C. A elaboração de materiais didáticos de línguas estrangeiras: autoria, princípios e abordagens. Cadernos do CNLF, Vol. XVI, nº 04, t. 1 - Anais do XVI CNLF, p. 51.
Considerando a ideia acima, leia as asserções que seguem:
O material é considerado autêntico quando não foi elaborado com fins pedagógicos, podendo, no entanto, fazer parte do material didático como amostra da língua real.
PORQUE
Na elaboração de material a utilização de diferentes gêneros textuais coloca o aluno em contato com material autêntico para o aprendizado da língua alvo.
Acerca dessas asserções, assinale a opção correta
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.
Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa e a segunda é uma proposição verdadeira.
Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserção são proposições falsas.
Soluções para a tarefa
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8
Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.
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3
Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é uma proposição falsa.
a segunda é falsa pois generos textuais podem ou nao ser autenticos
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