Question

a. Na visão tradicional, os conflitos sociais não são considerados, o aluno é visto como objeto com assimilação passiva, o conhecimento é visto como definitivo, a aprendizagem se realiza por etapas e o produto final é valorizado b. Na visão crítica, os conflitos sociais são considerados, o aluno é visto como objeto com assimilação ativa, o conhecimento é visto como provisório, a aprendizagem se realiza por etapas e o produto final é valorizado. c. Na visão tradicional, os conflitos sociais são considerados, o aluno é visto como objeto com assimilação passiva, o conhecimento é visto como provisório, a aprendizagem se realiza por meio da demonstração e o processo é valorizado. d. Na visão crítica, os conflitos sociais são considerados, o aluno é visto como sujeito da sua própria Educação, o conhecimento é visto como definitivo, a aprendizagem se realiza por etapas e o processo é valorizado. e. Na visão tradicional, os conflitos sociais não são considerados, o aluno é visto como objeto de sua própria Educação, o conhecimento é visto como provisório, a aprendizagem se realiza por meio da demonstração e o produto final é valorizado.

Answer 1

a.  Na visão tradicional, os conflitos sociais não são considerados, o aluno é visto como objeto com assimilação passiva, o conhecimento é visto como definitivo, a aprendizagem se realiza por etapas e o produto final é valorizado

Answer 2

Resposta:

correto,valeu

Explicação: