A música tem funções no contexto escolar. A música como disciplina autônoma também surge como uma função, todavia, com menos frequência. Dessa forma,
observa-se que a música na escola tem sido usada como um meio, um instrumento de trabalho, mas não como uma disciplina em si (CONDESSA, 2012).
CONDESSA, J. Expressão do corpo e musicalidade. Indaial: Uniasselvi, 2012.
Em relação à música como disciplina autônoma, analise a seguinte asserção-razão:
Cantar, dançar e tocar instrumentos tem auxiliado o desenvolvimento de outras disciplinas, na busca da terapia e da diversão para os alunos. No entanto, essa
forma de como a música vem sendo praticada nas escolas deve ser refletida.
PORQUE
É necessário que a aprendizagem da música em si, seja ensinada e disseminada de maneira autônoma na escola.
Sobre essas duas questões é correto afirmar que
A) As duas sãoiras, e a segunda é uma verdade correta da primeira.
B) A primeira é uma afirmativa verdadeira e a segunda, falsa.
C) A primeira é uma afirmativa falsa e a segunda, verdadeira.
OD) As duas são verdadeiras, mas não estabelecem uma relação entre si.
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As duas são verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira
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