A música faz parte de nossa cultura, e, consequentemente, jogos e brincadeiras musicais também! No caso da música, ela se faz como objeto da brincadeira, ou seja, o brinquedo.
Kishimoto (1999) trata de quatro possibilidades para os brinquedos. Assinale a alternativa que contempla todas as possibilidades corretamente.
Escolha uma opção:
a. Brinquedo Especulativo, Brincadeiras de acalantos, Brincadeiras de faz de conta e Brincadeiras de construção.
b. Brinquedo infantil, Brincadeiras tradicionais infantis, Brincadeiras rítmicas e Brincadeiras Musicais.
c. Brinquedo Educativo, Brincadeiras tradicionais infantis, Brincadeiras de faz de conta e Brincadeiras de construção.
d. Brinquedo infantil, Brincadeiras tradicionais Africanas, Brincadeiras de parlendas e Brincadeiras Musicais.
e. Brinquedo Educativo, Jogo tradicional familiar, Brincadeiras numéricas e Brincadeiras cantadas.
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Resposta:
Alternativa: C
Explicação:
De acordo com Kishimoto (1999), ele apresenta quatro possibilidades do brinquedo: Brinquedo educativo, Brincadeiras tradicionais in- fantis, Brincadeiras de faz de conta e Brincadeiras de construção.
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