A multidimensionalidade da didática implica em pensarmos em um processo efetivo de articulação dos três elementos: humano, técnico e político-social
Soluções para a tarefa
Relacionado a ideia de multidimensionalidade da didática demonstrada na questão, torna - se possível dizer que por existir três elementos de articulação não se deve focar o planejamento em apenas umas das dimensões mostradas e por isso a alternativa B é a correta.
Multidimensionalidade da didática
O conceito de multidimensionalidade da didática se relaciona a ideia da existência de mais de uma dimensão para o planejamento do processo de ensino, ou seja, por existir três elementos que se articulam durante a didática não é possível visualizar um bom planejamento somente com um deles.
Desse modo, a multidimensionalidade fala sobre o conjunto de união de todos os elementos que existem para o desenvolvimento de um bom planejamento de processo de ensino e assim construir a totalidade de uma didática completa e eficiente.
Abaixo, o restante da questão não descrita no enunciado:
LOGO,
Se focalizarmos nosso planejamento em apenas uma destas dimensões, o processo será incompleto e, consequentemente, ineficiente.
Com base nas afirmações acima, é correto assinalar que. Escolha uma:
a) Asserção errada e razão correta.
b) Asserção correta, razão correta e a razão justifica a asserção.
c) Asserção errada e razão errada.
d) Asserção correta e razão errada.
e) Asserção correta, razão correta e a razão não justifica a asserção.
Para saber mais sobre multidimensionalidade, acesse: https://brainly.com.br/tarefa/47783679
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