A metodologia da sala de aula invertida pode sinalizar grandes mudanças em relação ao modelo tradicional. Nela, existe uma inversão no processo de ensino e aprendizagem, que instiga o aluno – tradicionalmente acostumado a uma condição passiva – a buscar e demonstrar conhecimento. Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre metodologias de ensino, assinale a alternativa que apresenta um motivo para inverter a sala de aula: A) ( ) A inversão ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem. B) ( ) A inversão da sala de aula torna a cultura de pesquisa mais transparente. C) ( ) A inversão possibilita a autonomia de conteúdo aos professores. D) ( ) A inversão cria alunos com senso crítico. E) ( ) Com a inversão da sala de aula, é possível excluir a figura do professor.
Soluções para a tarefa
Resposta:
Letra A
Explicação:
A Inversão ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem.
Sobre metodologias de ensino e a sala de aula invertida podemos afirmar que A) ( ) A inversão ajuda os estudantes com diferentes habilidades a se superarem.
A sala de aula invertida apresenta como um tipo de metodologia que rompe com as estruturas de um modelo tradicional por haver uma inversão de expectativas diante do processo de ensino. Um motivo que justificaria a mudança para inverter a sala de aula era ajudar com que alunos que apresentam habilidade diferentes a superarem.
O que é a sala de aula invertida?
Durante a metodologia de ensino utilizado na sala de aula invertida o conteúdo é aplicado para ser estudado emcasa e as atividades são realizadas na sala de aula em uma subversão ao que existe no modelo tradicional em que o contéudo é aplicado em sala de aula e as atividades são realizadas em casa.
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