A Meta 1 do Plano Nacional de Educação (PNE) tem como foco o atendimento às crianças de 0 a 5 anos de idade na educação infantil (EI). Para essa população, a meta conta com dois grandes objetivos, que se subdividem em função da faixa etária e da demanda: no curto prazo, universalizar o atendimento na pré-escola para as crianças de 4 a 5 anos, até 2016; e até o final de vigência do PNE, em 2024, garantir que, no mínimo, 50% das crianças com até 3 anos de idade sejam atendidas por creches (BRASIL, 2015, p. 21)
BRASIL. Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira. Plano Nacional de Educação PNE 2014-2024: Linha de Base. – Brasília, DF: Inep, 2015.
Para atender essa meta espera-se que:
I. Ocorra a estruturação física de escolas e creches
II. Expansão na oferta de vagas.
III. Levantamento da demanda.
IV. Politicas inclusivas.
V. Formação de profissionais para a Educação Infantil.
VI. Minimização das oportunidades para as crianças de 4 e 5 anos de idade.
Selecione a alternativa que representa o atendimento da Meta 1 do Plano Nacional da Educação:
Alternativas:
a)
I, III, apenas.
b)
I, II, III, apenas.
c)
I, III, IV e V, apenas.
d)
I, II, III, IV e V, apenas.
e)
I, II, III, IV, V, e VI.
2)
Veiga (2003) aponta duas vertentes de concepção para o Projeto Político Pedagógico, indicando que ambas são inovadoras, mas que uma delas caminha na perspectiva de uma ação regulatória ou técnica e a outra na ação emancipatória ou edificante.
Inovação Regulatória ou técnica
Inovação emancipatória ou edificante
A.Processo não coletivo
B. Não há separação de fins e meio
C. Normativo e de caráter burocrático
D. Mudança temporária e parcial
E. Não é reforma, pressupõe ruptura
F. Alicerçada no caráter argumentativo
Estabeleça a relação entre as duas vertentes de concepção para o Projeto Político Pedagógico e as suas especificidades correspondentes e assinale a alternativa com a associação correta.
Alternativas:
a)
1 – A; 1 – B; 2 – C; 2 – D; 2 – E; 1 - F.
b)
1 – A; 2 – B; 2 – C; 2 – D; 2 – E; 1 - F.
c)
1 – A; 1 – B; 1 – C; 2 – D; 2 – E; 1 - F.
d)
1 – A; 1 – B; 2 – C; 1 – D; 2 – E; 1 - F.
e)
1 – A; 2 – B; 1 – C; 1 – D; 2 – E; 2 - F.
3)
Luckesi (2008, p. 42) afirma que se a avaliação educacional pode assumir o seu verdadeiro papel como sendo um instrumento dialético de diagnóstico para o crescimento do aluno, esta terá de se situar e estar a serviço de uma pedagogia que esteja preocupada com a transformação social e não com a sua conservação.
LUCKESI, C.C. Avaliação da aprendizagem escolar: estudos e proposições. 19.ed. São Paulo: Cortez, 2008.
Isso significa afirmar que a avaliação da aprendizagem deva ser:
Alternativas:
a)
Um instrumento autoritário e conservador representando uma sociedade excludente e moralista.
b)
Um instrumento inclusivo utilizado conscientemente a favor da valorização do aluno em todas as suas dimensões.
c)
Um instrumento controlador e conservador de valores de uma sociedade democrática e participativa.
d)
Um instrumento norteador que encaminhe as políticas educacionais para a quantificação do bônus.
e)
Um instrumento determinante para classificar a educação de qualidade e a qualidade da educação.
4)
A respeito da organização dos conteúdos, Haydt (1997) aponta que existem três critérios básicos orientadores: a continuidade, a sequência e a integração.
I. Continuidade
A. Os tópicos sucessivos de um conteúdo partam sempre dos anteriores, aprofundando-os e ampliando-os progressivamente.
II. Sequência
B. O tratamento de um conteúdo ocorre repetida vezes em diferentes fases de um curso.
III. Integração
C. O relacionamento entre as diversas áreas do currículo, visando garantir a unidade do conhecimento.
Relacione os critérios apontados no lado esquerdo da tabela com os seus conceitos que aparecem no lado direito da tabela. Assinale a alternativa que corresponde à resposta.
Alternativas:
a)
I, A; II, B; III, C.
b)
I, A; II, C; III, B.
c)
I, C; II, B; III, A.
d)
I, B; II, A; III, C.
e)
I, B; II, C; III, A.
Soluções para a tarefa
Olá!!
Vamos as respostas:
1 - d) I, II, III, IV e V, apenas.
R: O PNE, sigla de Plano Nacional de Educação, é muito importante para a educação infantil do nosso país. Pois esse programa procura viabilizar a padronizar o acesso a escolas públicas e creches para o maior numero crianças possíveis.
2 - e)1 – A; 2 – B; 1 – C; 1 – D; 2 – E; 2 - F.
R: O PPP, sigla de Projeto Político Pedagógico, é um tipo de ferramenta utilizada para mostrar a posição educacional da instituição. Onde as finalidades ficaram postas para que sejam alcançadas.
3 - b)Um instrumento inclusivo utilizado conscientemente a favor da valorização do aluno em todas as suas dimensões.
R: A Avaliação da Aprendizagem é de suma importante pois só assim que o docente irá analisar se o aluno conseguiu captar e compreender a informação que foi passada para ele.
4 - d)I, B; II, A; III, C.
R: A Organização de Conteúdos é um instrumento essencial para as instituições de ensino, pois assim os corpo docente poderá analisar a melhor maneira de passar o conteúdo para os alunos.
Espero ter ajudado! Bons Estudos!