Question

A matemática no cotidiano

Answer 1

    A Matemática de hoje é o resultado de uma longa e profícua evolução, a começar pelos povos primitivos, na construção de diques para armazenamento de água e na demarcação de áreas para a produção de alimentos, chegando às civilizações da antiguidade onde podemos citar os egípcios, que utilizavam dos conhecimentos matemáticos desenvolvidos nas escolas para a formação dos escribas, encarregados de controlar e fiscalizar as arrecadações dos governos faraônicos, dos cálculos da ração das tropas em campanhas militares, do número de tijolos necessários para uma construção e complicados problemas de geometria destinados à agrimensura, passando pelas sociedades medievais onde a Matemática era utilizada nas propriedades feudais com a finalidade de controlar os trabalhos servis na produção agrícola. No limiar da época moderna a Matemática passa a desempenhar papel relevante na construção naval para atender o movimento navegatório responsável pelos grandes descobrimentos do século XV, até chegar ao mundo atual marcado pela complexidade tecnológica. Portanto, sabemos que o homem, desde os tempos mais remotos precisou de números para viver e transformar o mundo em que vivia. Nossa experiência, como professor de matemática e professor de história da educação, nos fez refletir e fazer a seguinte indagação: Porque a Matemática hoje causa enorme temor e repúdio nos alunos que freqüentam as escolas fundamentais, médias e superiores no Brasil? Com o objetivo de dar resposta, a este fenômeno, como professores universitários atuando nos cursos de licenciaturas para a formação docente em níveis fundamental e médio, pensamos que devemos enveredar por um trabalho metodológico, que implique em envolvimento do aluno dos referidos níveis no que tange a aprendizagem Matemática, diretamente vinculada a sua vida diária.