Ed. Física, perguntado por cristianohenrique27, 4 meses atrás

A manchete é o fundamento que utiliza, para sua execução, os dois braços unidos, normalmente, utilizado para recepções de saques e defesas de cortadas, e também utilizado como recurso no levantamento. O aluno executa uma ação de ataque à bola, que toca em seu antebraço e, por isso, suporta melhor os fortes impactos, comparado aos dedos, utilizados no toque, por exemplo


cristianohenrique27: A manchete é o fundamento que utiliza, para sua execução, os dois braços unidos, normalmente, utilizado para recepções de saques e defesas de cortadas, e também utilizado como recurso no levantamento. O aluno executa uma ação de ataque à bola, que toca em seu antebraço e, por isso, suporta melhor os fortes impactos, comparado aos dedos, utilizados no toque, por exemplo

Soluções para a tarefa

Respondido por Artaxruiz
10

Resposta:

Alternativa 3

Explicação:

SEQUÊNCIA PEDAGÓGICA

Em duplas, de mãos dadas, os alunos devem trocar passes, utilizando apenas um deles para tocar a bola, que deve ser atacada com seu antebraço.

Pág. 98 do livro Esportes Coletivos Voleibol.

Respondido por ruancastro15
3

  A manchete é um fundamento muito importante do voleibol, esse esporte é muito importante para o desenvolvimento da história dos esportes coletivos dado que é um dos esportes mais praticados atualmente.

 O voleibol é considerado como sendo um esporte de rede ou parede, é coletivo e jogado com as mãos. O voleibol é o esporte o qual o Brasil é mais vencedor (sim, supera o futebol) mundialmente falando. O treino dos fundamentos do voleibol é muito importante e para isso podem ser jogados os jogos pré-desportivos.

Saiba mais sobre a manchete: https://brainly.com.br/tarefa/33162411

 Alternativas para a questão:

Alternativa 1:

O aluno deve trocar passes entre seus antebraços, fazendo a defesa da bola com seu braço, mantendo a bola no ar.

Alternativa 2:

Os braços estendidos e unidos permanecem após o contato com a bola, podendo ser elevado até a altura aproximada do queixo.

Alternativa 3:

Em duplas, de mãos dadas, os alunos devem trocar passes, utilizando apenas um deles para tocar a bola, que deve ser atacada com seu antebraço.

Alternativa 4:

Utilizando apenas um antebraço, manter a bola no ar, fazendo o contato desta com seu braço, em movimento de ataque similar ao da cortada com o braço dominante.

Alternativa 5:

Utilizando apenas um antebraço, manter a bola no ar, fazendo o contato desta com seu braço, em movimento de ataque similar ao da cortada com o braço não dominante.

Anexos:
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