A maioria dos conhecimentos das crianças se processam por meio da interação com a realidade que as cercam, bem como as relações provenientes destas. Assim, as primeiras propriedades que a criança observa e consegue compreender são:
I. As propriedades de natureza projetiva (por volta dos cinco ou seis anos), como o que vem antes ou depois, o primeiro, o segundo, etc.
II. As dimensões do objeto (a partir dos nove ou dez anos), ou seja, pelas propriedades de natureza métricas, etc.
III. Alguns conceitos (na adolescência), como o que está entre, à direita ou à esquerda, etc.
IV. De natureza topológica, como dentro, fora, ao lado de, vizinho de, etc.
É correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Alternativa 3:
I, II e IV, apenas.
Explicação:
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8
Resposta:
I, II e IV (Página 189)
Explicação:
magdasantoslindasap:
Obrigada por ter colocado a página
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