À luz do texto de Lilia Schwarcz e dos conteúdos estudados, analise o conceito de Pré-história.
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Os períodos compreendidos pela Pré-história podem ser associados à seguinte sequência: 1)Neolítico, Paleolítico e Idade dos Metais. 2) Paleolítico, Neolítico e Idade dos Metais. 3) Eras primária, secundária, terciária e quaternária. 4) Paleolítico, Idade dos Metais e Neolítico. 3. Quanto aos opostos “ágrafos e letrados”, “bárbaros e civilizados” e “atrasados e desenvolvidos”, é correto afirmar que: a) são adjetivos que representam o que foram os habitantes da Pré-história e como são, hoje, os habitantes do mundo moderno. b) dizem respeito ao fato de que, na Pré-história, havia pessoas que não escreviam e outras que escreviam; algumas que eram bárbaras e outras, civilizadas; além daquelas que eram atrasa- das em relação a outras que eram desenvolvidas. c) são criações dicotômicas desenvolvidas, principalmente, a partir do século XIX, e que ex- pressam o pensamento científico na Europa nesse período. d) esses termos são designados para fazer referência a agrupamentos humanos do Paleolítico e do Neolítico.
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