A luta pela inclusão tomou forma no Brasil e, atualmente, é tema discutido no ambiente escolar. A educação é um alicerce para o desenvolvimento humano, e merece sofrer análise e mudanças a todo momento, pois também é construtora de uma sociedade que ergue a bandeira dos direitos dos excluídos. Sobre o exposto, disserte sobre a inclusão escolar.
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Resposta:
A inclusão escolar
A inserção de alunos com necessidades especiais nas escolas é essencial para promoção de uma vida plena e saudável na vida desses estudantes. Entretanto, não é uma realidade na maioria das escolas brasileiras. Isto, porque, grande parte não trabalha com a socialização dos alunos com os demais colegas além de não oferecerem uma estrutura adequada diante de suas condições. Sendo assim, ficam evidentes o descaso do MEC e do próprio governo, que não priorizam essa fundamental para formação do cidadão.
Ademais, diante desse fato, convém mencionar a série "atypical" disponível na Netflix. O enredo retrata a vida de San, que é altista e encara vários desafios de adaptação na escol, trabalho e mais tarde na faculdade. Por conseguinte, o mesmo ocorre na nossa sociedade. Segundo o filósofo Aristóteles, "o ser humano é um ser social" e de fato, até porque desde o seu nascimento dependemos uns dos outros para sobreviver. Sendo assim, é de extrema importância que os ambientes educacionais promovam essa interação de forma saudável e eficaz.
Em suma, para resolução desse empasse medidas são necessárias. Cabe portanto, ao MEC, órgão responsável pela educação nas escolas e universidades sanar esse problema. Por meio da implantação de programas que abracem o interesse de todos os alunos como, campeonatos de jogos digitais, feiras de artesanatos, cinema ou leitura e outros assuntos particulares de cada contexto. Assim, a inclusão escolar seria uma realidade em nossa sociedade.
A inclusão escolar propõe que todos sejam inseridos dentro do processo de ensino-aprendizagem, mesmo com as possíveis limitações que tenham, pois todos devem usufruir de um aprendizado completo, não sendo adequado que sejam postos de lado, caso apresentam limitações físicas ou mentais.
Tal conceito surgiu, pois é sabido que por muito tempo a educação formal priorizou apenas pelos que pudessem acompanhar o processo, e os que não acompanhavam eram excluídos, colocados a parte, dentro da própria sala de aula. As capacitações dos professores atualmente preconizam a abordagem ideal quanto aos que apresentam grandes dificuldades.
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