A Ludopedagogia é o campo de pesquisa e estudo da dimensão educativa das práticas lúdicas em geral e das intervenções pedagógicas que fazem uso de variadas modalidades de jogos no âmbito das ações culturais e da escolarização. Assim sendo, diferentes concepções sobre os fundamentos psicológicos das práticas lúdicas estão enredadas na trama de significações deste conceito e de seus usos pedagógicos. Sendo assim e, acerca da definição, conceito e fundamentos da Ludopedagogia, é correto afirmar, EXCETO: a) A Ludopedagogia consiste em um método segundo o qual o processo de ensino deve dar-se de maneira criativa, utilizando jogos, brincadeiras e dinâmicas, afirma Carneiro (2016). Consiste na aprendizagem por intermédio do brincar, assim torna as aulas descontraídas e prazerosas; b) A Ludopedagogia como uma arte de brincar é limitada entre brincadeiras e brinquedos, não sendo uma arte de ensinar, diferenciando do tradicionalista das aulas expositivas, monótonas e improdutivas. O aluno deve ser estimulado com a criatividade do educador, assumindo sua natureza de mediador do conhecimento, oferecendo pontes novas ao seu educando; c) Etimologicamente, Ludopedagogia se compõe de lúdico e educação, sendo Ludo que vem de lúdico, que relaciona os jogos e as brincadeiras; Pedagogia que é a ciência da instrução, reporta a educação e a Técnica que é o conjunto de métodos e processos de uma arte; d) Podemos enfatizar a importância da ludicidade enquanto técnica, pois as percepções positivas pedagogicamente fazem com que os educadores tenham em mente os objetivos e os fins da brincadeira desenvolvida, sua utilização lúdica, cognitiva, sociocultural, diagnosticar, avaliar e elaborar estratégias de trabalho, identificando, desta forma, as dificuldades e os avanços dos educandos, como Vygotsky e Piaget defendiam em momentos raros; e) A brincadeira não é uma atividade inata, mas sim uma atividade social e humana e que supõe contextos sociais, a partir dos quais as crianças recriam a realidade através da utilização de sistemas simbólicos próprios com o auxílio das técnicas da Ludopedagogia utilizada no processo de aprendizagem. É uma atividade social aprendida através das interações humanas.
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que texto grande kk foi mal nao vou poder te ajudar
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