A literatura tem um papel importante na formação de leitores crianças e jovens, pois “é à literatura, como linguagem e como instituição, que se confiam os diferentes imaginários, as diferentes sensibilidades, valores e comportamentos através dos quais uma sociedade expressa e discute, simbolicamente, seus impasses, seus desejos, suas utopias” (LAJOLO, 2008, p.106). LAJOLO, Marisa. Do mundo da leitura para a leitura do mundo. 6ª ed. 13ª impressão. São Paulo: Editora Ática, 2008. Considerando o excerto acima e a literatura na faixa etária dos 7 aos 13 anos, analise as afirmativas abaixo. I. Nesse período, dos 10 aos 13 anos, a imagem deve predominar em relação ao texto escrito, visto que é uma fase de transição. II. As narrativas devem ser incompletas, pois esses leitores precisam de espaços em branco para trabalharem o lúdico. III. O texto escrito deve ser introduzido e aumentado gradativamente e as histórias devem se tornar mais densas também. IV. A curiosidade, natural dessa época, deve ser estimulada com histórias de humor, suspense, do cotidiano, ou seja, assuntos diversos. É correto o que se afirma em:
Soluções para a tarefa
Respondido por
8
III e IV.
As assertivas I e II são incorretas, visto que, quando a criança já possui 10-13 anos a mesma já sabe ler e escrever, pois já passou pela alfabetização. Por isso não se deve trabalhar somente com imagem, evitando o texto escrito.
Além disso, as narrativas devem SER COMPLETAS, já que esses alunos não precisam do espaço em branco para trabalharem o lúdico.
O importante portanto é que o texto escrito deve conter histórias mais densas conforme o tempo. A tendência é que vá aumentando.
Abraços!
nathirafhael:
Isso, concordo páginas 195 á 196
Perguntas interessantes