Question

A linguagem cinematográfica também é utilizada como conhecimento geográfico. Ao realizar uma reflexão sobre o uso dessa linguagem no ensino de Geografia, considere as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Ao se trabalhar com a linguagem cinematográfica é preciso que o professor tenha uma organização prévia com relação à apresentação do filme, assim como clareza sobre os objetivos que se queira alcançar com esse recurso.

PORQUE

II. A linguagem cinematográfica é uma produção cultural relevante para a formação das pessoas, pois nessa linguagem estão contempladas questões sociais, políticas, afetivas, artísticas, ambientais, etc.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdA linguagem cinematográfica também é utilizada como conhecimento geográfico. Ao realizar uma reflexão sobre o uso dessa linguagem no ensino de Geografia, considere as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Ao se trabalhar com a linguagem cinematográfica é preciso que o professor tenha uma organização prévia com relação à apresentação do filme, assim como clareza sobre os objetivos que se queira alcançar com esse recurso.

PORQUE

II. A linguagem cinematográfica é uma produção cultural relevante para a formação das pessoas, pois nessa linguagem estão contempladas questões sociais, políticas, afetivas, artísticas, ambientais, etc.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

A linguagem cinematográfica também é utilizada como conhecimento geográfico. Ao realizar uma reflexão sobre o uso dessa linguagem no ensino de Geografia, considere as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:

I. Ao se trabalhar com a linguagem cinematográfica é preciso que o professor tenha uma organização prévia com relação à apresentação do filme, assim como clareza sobre os objetivos que se queira alcançar com esse recurso.

PORQUE

II. A linguagem cinematográfica é uma produção cultural relevante para a formação das pessoas, pois nessa linguagem estão contempladas questões sociais, políticas, afetivas, artísticas, ambientais, etc.

Acerca dessas asserções, assinale a opção correta:
Alternativas
Alternativa 1:
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 2:
As duas asserções são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa correta da primeira.

Alternativa 3:
A primeira asserção é uma proposição verdadeira, e a segunda, uma proposição falsa.

Alternativa 4:
A primeira asserção é uma proposição falsa, e a segunda, uma proposição verdadeira.

Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

adeira.

Alternativa 5:
Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.

Answer 1

Resposta:

Aternativa 2.

Explicação:

Alternativa 2.