A leitura, interpretação e compreensão de textos devem fazer parte do conteúdo programático a ser trabalhado em Língua Portuguesa desde os Anos Iniciais da etapa do Ensino Fundamental, fazendo com que os alunos saibam relacionar essas três etapas de maneira efetiva e assertiva. Sobre a interpretação de texto, assinale a alternativa correta. Alternativas Alternativa 1: A interpretação de texto é algo isolado, tendo poucos significados e formas durante o processo de ensino e aprendizagem. Alternativa 2: Durante a intepretação de texto, os alunos não precisam compreender as diferentes análises de discursos que são abordadas nas produções textuais. Alternativa 3: Em uma interpretação textual, somente são levados em consideração os aspectos relacionados aos elementos linguísticos determinados pela gramática. Alternativa 4: A interpretação textual pode ser apresentada aos alunos tanto para análise literal das palavras e frases, quanto para um estudo etimológico e comentários pessoais. Alternativa 5: Durante o processo de alfabetização e, posteriormente, de compreensão da escrita, a interpretação textual não é levada em consideração, vez que a mesma é apenas uma consequência da escrita e oralidade
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Alternativa 4:
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A interpretação textual pode ser apresentada aos alunos tanto para análise literal das palavras e frases, quanto para um estudo etimológico e comentários pessoais.
pg 78
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alternativa 4
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