A leitura humaniza, faz com que as ideias fluam e aprimora o vocabulário. Além destas, inúmeras outras habilidades são desenvolvidas a partir da leitura. O literário proporciona prazer intelectual, além de trazer ao leitor conhecimento acerca dos mais diversos tipos de assuntos. A escola, por este motivo, deveria ter a leitura como prioridade, porém infelizmente nem sempre isso ocorre. Com base no exposto, assinale a alternativa CORRETA: a) A humanização do sistema escolar possibilita que os alunos leiam os mais diversos gêneros textuais e socializem os conhecimentos adquiridos. Isso ocorre em todo o sistema educativo do cenário nacional. b) A literatura humaniza, ao passo que serve como passatempo. A leitura, portanto, não é prioridade na escola, pois considera-se que o estímulo para tal ação deve ser iniciado no convívio familiar da criança. c) A escola não deveria estabelecer a leitura como prioridade, pois ela não é considerada subsídio para a produção de textos. Nas demais disciplinas, que não a Língua Portuguesa, a leitura serve apenas como base para aquisição de conhecimento. d) A leitura proporciona a percepção das ideias de modo que cada uma delas faz parte do texto como um todo, porém cada ideia pode ser também um fragmento que possibilita a criação de novos textos.
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A leitura proporciona a percepção das ideias de modo que cada uma delas faz parte do texto como um todo, porém cada ideia pode ser também um fragmento que possibilita a criação de novos textos
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