A leitura é uma ferramenta indispensável para o avanço acadêmico e o domínio de conhecimentos nas demais áreas escolares e também fora dela. Nessa linha de pensamento, Frank Smith (1999) ressalta: “[...] Como podem as crianças desenvolver a ideia de que a linguagem falada e escrita não são a mesma coisa? Só pode haver uma resposta: escutando linguagem escrita lida em voz alta”. Em relação à leitura em voz realizada pelo professor, prática inserida na rotina didática semanal diária, assinale a alternativa correta: a) Possibilita ao aluno aprender sobre a linguagem escrita, ainda que não saiba escrever. b) Favorece aos alunos, que ainda não compreenderam o sistema de escrita, o contato com textos organizados em gêneros diferentes. c) Permite maior compreensão leitora, na medida em que o professor explicita para os alunos os procedimentos utilizados pelos leitores experientes para processarem o sentido do texto. d) As três alternativas estão corretas.
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d) As três alternativas estão corretas.
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