"A leitura de um texto, compreende, por exemplo, pré-leitura, identificação de informações, articulação de informações internas e externas ao texto, realização e validação de inferências e antecipações, apropriação das características do gênero".
(BRASIL, Secretaria de Educação Fundamental. Parâmetros curriculares nacionais: terceiro e quarto ciclos do ensino fundamental: língua portuguesa. Brasília: MEC/SEF, 1998. p. 38)
Analise se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):
( ) A interação autor-texto-leitor valoriza o aluno como sujeito participante no processo de leitura.
( ) O leitor ativo é capaz de dialogar com o texto de forma crítica, utilizando adequadamente as estratégias de leitura.
( ) Ao ler um texto não é preciso identificar o contexto de produção, pois essa informação não altera o seu significado.
( ) Há três sistemas de conhecimentos na construção do sentido de um texto: conhecimento linguístico, enciclopédico e interacional.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Alternativas:
a)V – F – V – V b)F – F – V – V c)V – V – F – Vd)F – V – F – F e)V – F – F – F