Pedagogia, perguntado por ranieregpi2014, 1 ano atrás

A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, conhecida como Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência) trouxe regras e orientações para a promoção dos direitos e liberdades dos deficientes com o objetivo de garantir inclusão social e cidadania a essas pessoas. Essa lei garante condições de acesso à educação e saúde e estabelece punições para atitudes discriminatórias contra essa parcela da população. Um dos avanços trazidos pela lei foi a proibição da cobrança de valores adicionais em matrículas e mensalidades de instituições de ensino privadas. O fim da chamada taxa extra, cobrada apenas de alunos com deficiência, era uma demanda de entidades que lutam pelos direitos das pessoas com deficiência. Quem impedir ou dificultar o ingresso da pessoa com deficiência em planos privados de saúde está sujeito a pena de dois a cinco anos de detenção, além de multa. A mesma punição se aplica a quem negar emprego, recusar assistência médico-hospitalar ou outros direitos a alguém, em razão de sua deficiência. Fonte: CHAGAS, Paulo Victor. Estatuto da Pessoa com Deficiência entra em vigor com garantia de mais direitos. Disponível em: http://agenciabrasil.ebc.com.br/direitos-humanos/noticia/2016-01/estatuto-da-pessoa-com-deficiencia-entra-hoje-em-vigor-e-garante. Acesso em 16 jul. 2018. Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso sobre os recursos de acessibilidade necessários para a inclusão do público alvo da educação especial. ( ) alunos com cegueira podem necessitar de materiais em formato compatível com leitores de tela. ( ) alunos com paralisia cerebral, geralmente, necessitam de pranchas de comunicação alternativa. ( ) alunos com surdez fazem leitura labial e não necessitam de intérprete da Libras. ( ) alunos com deficiência intelectual necessitam de materiais concretos para desenvolver conceitos abstratos. Agora, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:

Soluções para a tarefa

Respondido por educarvalho100
33

acho que é:

VVFF, alguem mais?


jfutigami: Acho que é VVFV - o 4º certamente o deficiente intelectual pode desenvolver se mais através dos jogos (materiais) para desenvolver o cognitivo, ainda que lentamente.
Respondido por jfutigami
7

Acho que é VVFV - o 4º certamente o deficiente intelectual pode desenvolver se mais através dos jogos (materiais) para desenvolver o cognitivo, ainda que lentamente.


Perguntas interessantes