A lei n. 5.692/1971 criou a disciplina de Educação Artística e determinou sua inclusão obrigatória no currículo escolar, devendo abordar aspectos das artes plásticas, das artes cênicas e da música. Diante desse contexto, assinale V para verdadeiro e F para falso: ( ) Os professores de arte valorizavam a expressão dos sentimentos dos estudantes. ( ) Os professores de arte valorizavam a realidade do estudante. ( ) Os professores de arte valorizavam as relações socioculturais. ( ) Os professores de arte valorizavam a aprendizagem contextualizada. Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta: A) V – F – V – F. B) V – F – F – V. C) V – F – F – F. D) V – V – F – F.
Soluções para a tarefa
Resposta:
letra C v-f-f-f
Explicação:
Resposta:
Letra C
Explicação:
Os professores buscavam processos e métodos diferentes para
trabalhar as linguagens da Arte, dando abertura para a chegada do
livro didático em Arte. Os professores de Arte valorizavam a expressão
dos sentimentos, e as atividades eram propostas sem a preocupação
com a realidade do estudante. O que permaneceu, muitas vezes, foi
o fazer pelo fazer ou a livre-expressão, sem oferecer uma experiência
estética ou a aquisição de novos conhecimentos. Assim, a aula de
Arte se transformou em aula de desenho expressivo ou uma atividade
sem qualquer significado ou fundamentação teórica. A falta de
conhecimento histórico acerca da cultura e das experiências estéticas
da humanidade fez com que o ensino de Arte fosse ineficiente na
escola. A implantação de qualquer mudança no ensino de Arte deve
se preocupar com as relações socioculturais e as condições propícias
para a aprendizagem contextualizada.
(Encontrei no livro)