A Lei de Diretrizes e Bases n. 9.394/96 abre-se para as diferentes formas de organização do tempo escolar e do seu currículo conforme segue no Art. 23: "A educação básica poderá organizar-se em séries anuais, períodos semestrais, ciclos, alternância regular de períodos de estudos, grupos não seriados, com base na idade, na competência e em outros critérios, ou por forma diversa de organização, sempre que o interesse do processo de aprendizagem assim o recomendar."
Tomando como base o artigo mencionado, analise os tópicos seguintes em relação a outros critérios que a gestão escolar e os educadores precisam levar em consideração:
I - Existe a possibilidade de superar uma abordagem tradicional de educação.
II – Pode-se criar programas, projetos de ações e períodos de estudos considerando as especificidades da educação de jovens e adultos.
III - Os professores de jovens e adultos devem estar aptos a repensar a organização disciplinar e de séries, no sentido de abrir possibilidades para que os educandos realizem percursos formativos mais diversificados, mais apropriados às suas condições de vida.
É correto o que se afirma em:
A) I, II e III.
B) I e II, apenas.
C) I, apenas.
D) II, apenas.
E) III, apenas.
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Resposta:
A)
I, II e III.
Explicação:
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