A Lei de Diretrizes e Bases (Lei 9. 394/96)¿– LDB -¿é a lei orgânica e geral da educação brasileira. Sua função consiste em normatizar a educação, por intermédio de determinar as diretrizes e as bases da organização do sistema educacional. Assim, sobre a avaliação, a LDB explicita em seu artigo 24, inciso V, como deve ocorrer o processo avaliativo, bem como o que deve ser privilegiado em termos de seus resultados. Logo, é correto afirmar que a avaliação deve ser: Selecione uma alternativa: a) Contínua e cumulativa, privilegiando aspectos qualitativos sobre os quantitativos e com foco nos resultados ao longo do período sobre eventuais avaliações finais. B) Pontual e cumulativa, privilegiando aspectos qualitativos sobre os quantitativos e com foco nos resultados ao longo do período sobre eventuais avaliações finais. C) Contínua e cumulativa, privilegiando aspectos quantitativos sobre os qualitativos e com foco nos resultados ao longo do período sobre eventuais avaliações finais. D) Contínua e cumulativa, privilegiando aspectos qualitativos sobre os quantitativos e com foco nos resultados ao final do período. E) Contínua e mediadora, privilegiando aspectos quantitativos sobre os qualitativos e com foco nos resultados ao longo do período sobre eventuais avaliações finais
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De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases Educacionais, podemos afirmar que a avaliação deve ser contínua e cumulativa, focando nos aspectos de qualidade ao invés de quantidade com foco nos resultados. Sendo assim, a alternativa correta é a A.
Sobre a lei de Diretrizes e Bases Educacionais
Esta lei foi criada para estabelecer como deverá a educação no nosso país deve ser implementada, tendo como finalidade a regulamentação dos setores privados e públicos, constituindo todo o sistema educacional do nosso país, da educação infantil até a superior. Essa lei garante o direito social à educação para todos os estudantes brasileiros.
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