A Lei de Diretrizes e Bases (LDB), aprovada em dezembro de 1996, recomenda algumas mudanças expressivas no campo da educação. A definição de inclusão desloca o problema do sujeito para a sociedade e o do aluno para a escola. Assim, os alunos podem se adaptar à escola desde que esta se modifique para acolher a todos, sem exceção. Dessa maneira, pode-se caracterizar a inclusão em diversos aspectos, EXCETO:
A.
na exclusão das intervenções pedagógicas.
B.
no aumento da formação dos profissionais educativos.
C.
no aumento da experiência de professores.
D.
na luta contra a exclusão.
E.
na valorização da diversidade.
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