A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN no 9394-96), principalmente em seus artigos 12, 13 e 14, declara que cada unidade escolar é responsável pela elaboração de seu próprio Projeto Político-Pedagógico, mais conhecido como PPP, além de prever sua execução, em colaboração com a comunidade. A partir da lei e dos artigos que salientam a relevância do PPP nas instituições escolares, cada uma dessas precisa constituir o seu de modo a abranger todas as necessidades individuais e coletivas da instituição e da comunidade onde está localizada. Ainda no que se refere ao PPP, avalie as afirmações a seguir: I-Uma das mais relevantes características do PPP, enquanto dinâmica catalisadora, é que ele é processual, é arquitetado no dia a dia, é recorrente e dinâmico e tem suas intenções assumidas coletivamente, ou seja, é um “projeto-processo”. II-O PPP deve estar “vivo” nos diferentes espaços que compõem a instituição, de modo a garantir a materialização e a organização escolar de acordo com os objetivos traçados na escrita do projeto da escola. III-O PPP deve ser um documento escrito apenas para cumprir parte das responsabilidades jurídicas da escola. IV-A construção do PPP exige uma profunda reflexão acerca dos processos vivos da educação, da sociedade, das desigualdades instituídas, das diferenças, dos sujeitos que integram o processo, e principalmente, de qual é o compromisso assumido pela instituição para a construção de homens, mulheres, crianças e adolescentes felizes. Assinale a alternativa correta:
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A resposta correta é: Apenas as alternativas I, II e IV são verdadeiras..
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